ملخص شامل لدروس القواعد النحوية السنة 05 ابتدائي
من إعداد الاستاذ وحيد قتوم .
الجملة : هي وحدة أساسية في الفقرة .
الجملة الفعلية : تبدأ بفعل ، أركانها الفعل و الفاعل مثل/ نجحَ الولدُ.
الجملة الاسمية: تبدأ باسم ، أركانها المبتدأ و الخبر مثل/ الطفلُ نائمٌ .
الجملة الاستفهامية : تبدأ بآداة استفهام , و تنتهي ب (؟) مثل/ أيّن تقطنُ ؟.
الجملة التعجبية: تبدأ ب " ما " ، و تنتهي بـــ (!) مثل/ مَا أجملَ الجوّ هنا ! .
المعرب و المبني :
الكلمات المعربة: هي الكلمات التي تتغير حركة آخرها, اذا تغير موقعها في الجملة .
مثل/ حفظَ التلميذُ السورةَ ) التلميذُ/فاعل الضمة ( منحت للتلميذ هدية ) التلميذ/اسم مجرور الكسرة .........
الكلمات المبنية : هي الكلمات التي يثبت آخرها على حركة واحدة , مهما تغير موقعها في الجملة .
و هي ( الضمائر - الأسماء الموصولة - أسماء الاشارة .......)
هذه نخلة باسقة / اخترت هذه الصورة / لم تعجبني الورود الا هذه .
علامات الاعراب :
علامات الرفع : ( الضمة - الواو - الألف) مثل / جاء الصيادُ - جاء الصيادون - جاء الصيادان .
علامات النصب : ( الفتحة - الكسرة - الياء ) مثل / مدح المعلم التلميذةَ - مدح المعلم التلميذات -مدح المعلم التلميذتين.
علامات الجر : ( الكسرة- الياء ) مثل / مررت بالجزار - مررت بالجزاريْن - مررت بالجزارين .
علامات الجزم : (السكون الحذف ) مثل / - لم ينجز الكسول واجباته - لم يعتن بلال بأسنانه .
الجملة الاسمية : تتكون من مبتدأ و خبر مثل / - العلمُ نورُ
يأتي المبتدأ ضميرا منفصلا مثل / - أنت طبيب بارع .
يأتي المبتدأ اسم اشارة مثل / - هذا بطل السباحة .
كان و أخواتها : (النواسخ ) ، تسمى بالأفعال الناقصة .
عملها : ترفع المبتدأ و يسمى اسمها و تنصب الخبر و يسمى خبرها.
و هي : " كان _ صار _ أصبح _ أضحى _ أمسى _ ظل _ بات _ ليس "
مثل / بات الولدُ مريضا _ بات / فعل ماض ناقص _الولدُ / اسم بات مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
_ مريضا/ خبر بات منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
إنّ و أخواتها : ( النواسخ )، تسمى بالأحرف المشبهة بالفعل .
عملها / تنصب المبتدأ و يسمى اسمها و ترفع الخبر و يسمى خبرها (عكس عمل أخوات كان)
و هي / " إن _ أن _ كأن _ لكن _ ليت _ لعل "
مثل / أن الطقسَ بار د_ أن / حرف نصب _الطقس/ اسم ان منصوب و علامة نصبه الفتحة _ بارد/ خبر ان مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الجملة الفعلية : هي كل جملة تبدأ بفعل و تتكون من فعل و فاعل مثل/ سافر الأب
المفعل اللازم و المتعدي :
الفعل اللازم : هو الفعل الذي يلزم فاعله و لا يحتاج الى مفعول به مثل/ _نزل المطر _عاد المسافر
الفعل المتعدي : هو الفعل الذي لا يكتفي بالفاعل ويحتاج الى مفعول به مثل /_قطف الفلاح الزيتون _ رفع العامل الستار
كيفية التفريق بينهما :
1 - اذا قبل "الهاء" في آخره فهو متعد / قطفه_رفعه *** لا يقبل فهو لازم // نزله/عاده
2 - يقبل صياغة اسم المفعول فهو متعد مثل / مقطوف_مرفوع *** لا يقبل فهو لازم مثل /// منزول / معدوه
الفعل المضارع المنصوب : هو الفعل المضارع الذي ينصب اذا دخلت عليه حروف النصب التالية :
" أن _ لن _ كي _ حتى _ لام التعليل "
مثل/ يجب أن تنتبه أثناء الشرح / أن / حرف نصب . تنتبه / فعل مضارع منصوب ب "أن" و علامة نصبه الفتحة .
الفعل المضارع المجزوم : هو الفعل المضارع الذي يجزم اذا دخلت عليه حروف الجزم التالية : " لم _ لاء الناهية "
مثل/ لا تقترب من رفاق السوء // لا / حرف جزم . تقترب / فعل مضارع مجزوم ب "لا" و علامة جزمه السكون .
الفعل الصحيح و الفعل المعتل :
الفعل الصحيح / هو الفعل الذي تخلو حروفه الأصلية من حروف العلة ( ا _ و _ ى )
مثل / 1 - الصحيح السالم : جلس ، رسم، ..... 2 - الصحيح المهموز : قرأ ، سأل ،... 3 - الصحيح المشدد: مدّ ، شدّ .....
الفعل المعتل / هو الفعل الذي كان أحد حروفه الأصلية حرفا من حروف العلة
( ا _ و _ ى )
أنواع الفعل المعتل :
المثال :(معتل الأول) وجد _ وقع _ وصل
الاجوف : (معتل الوسط) نام _ باع _ طاف
الناقص : (معتل الآخر) دعا _ رمى _ حكى
اللفيف المفروق : (معتل الأول و الآخر) وقى _ وشى _ وحى
اللفيف المقرون : (معتل الوسط و الآخر) روى _ حوى _ نوى
اعرابه :
الفعل الصحيح و المثال و الأجوف : هاته الأفعال لها نفس الاعراب :
ذهب _ وقف _ قال ← فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
معتل الآخر بأنواعه : (الناقص اللفيف المقرون و اللفيف المفروق ) –
في الماضي / سقى _ روى _ نوى ← فعل ماض مبني على الفتحة المقدرة .
في المضارع / ترفع بالضمة المقدرة ← تحكي جدتي قصصا رائعة
تحكي / فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
تنصب بالفتحة المقدرة ← لن يبقى أحد في القاعة
يبقى : فعل مضارع منصوب بـــ " لن " وعلامة نصبه الفتحة المقدرة
يجزم بحذف حرف العلة ← لم يصل سليم صلاة الفجر في المسجد
يصل / فعل مضارع مجزوم بـ " لم " و علامة جزمه حذف حرف العلة .
الفعل الماضي المبني للمعلوم : هو ما كان فاعله معلوما , مثل ← شَرَحَ المعلمُ الدرسَ .
نموذج للاعراب :
شرحَ : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
المعلم : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الدرسَ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
الفعل الماضي المبني للمجهول : هو ما كان فاعله مجهولا , مثل ← شرحَ الدرسَ .
ملاحظة : يتحول المفعول به الى نائب فاعل , من حالة النصب الى حالة الرفع .
الدرسَ ← الدرسُ
الأفعال الماضية :
1 . إذا كان الفعل الثلاثي ماضيا صحيحا , فإننا نضم أوله ونكسر ما قبل الآخر ←- رَسَمَ رُسِمَ .
2 . إذا كان معتلا أجوفا ، قلبت الحرف إلى ياء وكسر أوله ← قَالَ - قِيلَ .
3 . إذا كان معتلا ناقصا ، قلب الحرف الأخير ياء بعد ضم أوله وكسر ما قبل الآخر ← رَوَى - رُوِيَ .
نموذج للاعراب :
شُرحَ : فعل ماض مبني للمجهول .
الدرسُ : نائب فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الفعل المضارع المبني للمعلوم : هو ما كان فاعله معلوما , مثل ← يَشرَ ب الطفل الحليبَ .
نموذج للاعراب :
يَشر ب : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الطفل : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الحليبَ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
الفعل المضارع المبني للمجهول :هو ما كان فاعله مجهولا مثل ← يشرَبُ الحليبُ
••• يتحول المفعول به الى نائب فاعل , من حالة النصب الى حالة الرفع . الحليبَ ← الحليب .
الأفعال المضارعة :
1 . إذا كان الفعل الثلاثي صحيحا , فأننا نضم أوله ثم نفتح ما قبل الآخر ← يَكتُبُ يُكتَبُ .
2 . إذا كان معتلا أجوفا , ضم أوله ثم نقلب حرف العلة إلى ألف ← يَقول - يُقال .
3 . إذا كان معتلا ناقصا , ضم أوله ثم نقلب حرف العلة إلى ألف ← يَروِي - يُروَى .
4- نموذج للاعراب :
يشرب : فعل مضارع مبني للمجهول .
الحليب : نائب فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
المثنى و إعرابه :
المثنى اسم يدل على اثنين ← التلميذان مجتهدان .
إعرابه :
حالة الرفع : يرفع المثنى بالألف ← تحدث الصديقان في الهاتف .
الصديقان ( فاعل مرفوع و علامة رفعه الألف لأنه مثنى ).
حالة النصب: ينصب المثنى بالياء ( الساكنة ) : كان الملاكمان ماهرين ( خبر كان منصوب و علامة نصبه الياء لأنه مثنى ).
حالة الجر: يجر المثنى بالياء ( الساكنة ) :
أثنى المعلم على التلميذتين ( اسم مجرور بــ على و علامة جره الياء لأنه مثنى ).
جمع المذكر السالم و إعرابه :
هو ما دل على أكثر من اثنين دون تغير صورة مفرده ،( إضافة واو، نون ) ← المؤمنون إخوة .
إعرابه :
حالة الرفع : ( إضافة ون ) يرفع جمع المذكر السالم بالواو ← انتصر المجاهدون على المستعمر .
المجاهدون ( فاعل مرفوع و علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم ).
حالة النصب: ( اضافة ين ) ينصب جمع المذكر السالم بالياء :
صار الأبنا ء مهندسين ( خبر صار منصوب و علامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم ).
حالة الجر : ( اضافة ين ) يجر جمع المذكر السالم بالياء
نرجو الخير للفلاحين ( اسم مجرور بـ اللام و علامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم ).
جمع المؤنث السالم و إعرابه :
هو ما دل على أكثر من اثنتين ( نضيف ات الى مفرده ) ← المتسابقات مستعدات .
إعرابه :
حالة الرفع : يرفع جمع المؤنث السالم بالضمة ← هجمت الحشرات على البستان .
الحشرات : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
حالة النصب: ينصب جمع المؤنث السالم بالكسرة نيابة عن الفتحة ←إن العاملا ت صابرات
العاملا ت : اسم إن منصوب و علامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم .
حالة الجر : يجر جمع المؤنث السالم بالكسرة ← قسما بالنازلا ت
النازلا ت : اسم مجرور ب الباء و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
5- جمع التكسير و إعرابه :
هو ما دل على أكثر من اثنين مع تغير صورة مفرده ← اشترى أحمد الاقلام .
إعرابه :
حالة الرفع : يرفع جمع التكسير بالضمة ← هجمت الحشرا ت على البستان .
الحشرا ت : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
حالة النصب: ينصب جمع التكسير بالفتحة ← عاقب المدير التلاميذ المشاغبين .
التلاميذ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
حالة الجر : يجر جمع التكسير بالكسرة ← قرأت كتاب قصص الأنبيا ء .
الأنبياء : مضاف اليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
الأسماء الخمسة :
هي : أب ، أخ ، حم ، فو ، ذو .
معانيها :
حم : والد الزوجة أو الزوج // فو : الفم // ذو : صاحب
إعراب الأسماء الخمسة :
تعرَب هذ ه الأسما ء بالحروف لا بالحركات
علامة رفع الأسماء الخمسة الواو ← مثل : جاءَ أبوك.
أبو : فاعل مرفوع و علامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة و هو مضاف
الكاف : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
علامة نصب رفع الاسماء الألف ← مثل : شاهدت أباك.
أبا : مفعول به منصوب و علامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة و هو مضاف
الكاف : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
علامة جرالأسماء الخامسة الياء ← مثل : مررت بأبيك.
الباء : حرف جر
أبي : اسم مجرور ب " الباء" و علامة جره الياء لأنه من الأسماء الخمسة و هو مضاف
الكاف : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
الاستثناء :
الاستثناء بـ ← إلاَ ( آداة استثناء )
المستثنى : هو الاسم الذي يأتي بعد آداة الاستثناء .
مثل : حضر الجميع إلا تلميذًا
إلا : آداة استثناء
تلميذا : مستثنى منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
الاستثناء بــ ← غير- سوى ( أسماء استثناء )
هي المستثنى , و الاسم بعدها يعرب مضاف اليه
مثل : حضر الجميع غيرَ هشام
غيرَ : مستثنى منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هو مضاف
6- إعراب :
هشام : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
مثل : جميع الأغلفة حمراء سوىَ غلا ف
سوى : مستثنى منصوب و علامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف المقصورة و هو مضاف
غلا ف : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
المفعول المطلق:
هو اسم ي ؤخذ (يشتق ) من الفعل , يكون دائما منصوبا .
مثل : " و كلم الله موسى تكليمَا " .
تكليمَا : مفعول مطلق منصوب , و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
العطف :
حروف العطف هي :
الواو : تفيد الجمع / الفاء : تفيد الترتيب و التعقيب / ثم : تفيد الترتيب و التراخي / أو : تفيد التخيير .
تربط حروف العطف بين المعطوف و المعطوف عليه .
أمثلة :
شاركَ الرجال و النساء في الثورة .
أنجزت تمارين الرياضيات فالتاريخ .
يكو ن الإنسان طفلا ثم رجلا .
أسافر بالسيارة أو القطار .
النداء :
يتكون الندا ء من : حرف النداء ( يا ) و الاسم المنادى .
الاسم بعد حرف النداء يسمى المنادى.
مثل : يا كريم , تعال و شاركني اللعبة .
إعراب المنادى :
1 • منادى مبني على الضم في محل نصب :
المنادى " نكرة " / مثل : يا تلاميذ , إن العلماء ورثة الانبياء. ← اذا كان
يا : حرف نداء. تلاميذ : منادى مبني على الضم في محل نصب.
المنادى " اسم علم " / مثل : يا سمير ,أمي تبحث عنك . ←
2 • منادى منصوب :
المنادى " مضاف " / مثل : يا أبناءَ الجزائر , الوطن أمانة . ← اذا كان
يا : حرف نداء. أبناء : منادى منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هو مضاف.
الجزائر : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-لتحميل الملخص اضغط هنا
تعليقات