قواعد اللغة الفرنسية السنة 5 جيل 2 Grammaire
1-les types de phrases
Définition : on a quatre types de phrase :
La phrase déclarative :elle nous donne des informations ou des renseignements et se termine toujours par un pont(.)
La phrase interrogative :sert à poser une question et se termine par un point d'interrogation( ?)
La phrase exclamative :permet d’exprimer une émotion forte comme la joie ,la peur ,la surprise, la colère …..etc
La phrase impérative : sert à donner un ordre, un conseil ou une interdiction et se termine par un point(.) ou par un point d’interrogation( ?)
Exemples :
a- Les élèves révisent leurs leçons .→phrase déclarative
Je n’aime pas faire le ménage. → phrase déclarative
b- Quelle heure est-il ?→ phrase interrogative
Comment tu t’appelles ?→phrase interrogative
c- Comme ce gâteau est délicieux !→ phrase exclamative
Quel temps magnifique !→ phrase exclamative
d- Ecoute bien cette leçon. → phrase impérative
Arrête de jouer au ballon sur la route ! → phrase impérative
2-la phrase interrogative et les adverbes interrogatifs
Définition :on reconnait une phrase interrogative grâce au point d’interrogation
mais aussi :
a- A l’inversion du sujet et du verbe .
Exp : as-tu chaud ?
b- à l’emploi de « est-ce que »
exp : est-ce que tu as faim ?
c- à l’emploi des adverbes interrogatifs :
exp : Combien ==> Combien ça coûte?
Comment ==> Comment est ton chien avec les gens?
Pourquoi ==> Pourquoi es-tu en colère?
Quand ==> Quand arrive t-il?
3- les formes de phrases
Définition :
la phrase affirmative :est une phrase qui affirme quelque chose, tous les types de phrase( déclarative, interrogative, exclamative ou impérative)peuvent être à la forme affirmative et à la forme négative .
La phrase négative : est une phrase qui nie quelque chose.
Exemples :
Type Forme affirmative Forme négative
Déclaratif Le garagiste répare la voiture. Le garagiste ne répare pas la voiture.
Interrogatif Ce garagiste répare-t-il la voiture ? Ce garagiste ne répare-t-il pas la voiture ?
Exclamatif Ce garagiste se tue au travail ! Ce garagiste ne se tue pas au travail !
Impératif Réparez cette voiture. Ne réparez pas cette voiture.
4- le G.N.S et le G.V
Définition : la phrase se compose de deux constituants :
Groupe nominal sujet + le groupe verbal
G.N.S + G.V
Le G.N.S :est un groupe de mots qui désigne celui qui fait l’action,pour le trouver on pose la question :qui est-ce qui ou qui ?
Exp :la terre tourne.→ qui est-ce qui tourne ?→ c’est la terre .
G.N.S G.N.S
Samir et son ami jouent au ballon.→
G.N.S
Nous révisons nos leçons.
G.N.S
Le G.V :peut être formé :
- D’un verbe.Exp : il {mange}.
G.V
- D’un verbe + G.N.Exp : l’ébéniste travaille le bois.
G.V
5-Le groupe nominal sujet( G.N.S)
Le G.N.S peut formé de :
a- un nom propre(n .prop) :Aicha, karim ,béjaia,algérie …etc
exp : béjaiaest ma ville.
↓
G.N.S(n .prop)
Karim écrit ses laçons.
↓
G.N.S(n.prop)
b- un déterminant + nom (dét +n) :
exp : le maitre explique la leçon.
↓ ↓
G.N.S(dét + n)
c- un déterminant+nom+adjequetif(dét+n+adj) :
exp : la voiture rouge est belle
↓ ↓ ↓
G.N.S ( dét + n + adj)
d-un pronom personnel(p.p) :
exp : nous cherchons une solution.
↓
G.N.S(p.p)
6- l’adjectif qualificatif
Définition :l’adjectif qualificatif, est un mot qui précise et donne des informations sur le nom ou sur le verbe .
On le trouve dans le groupe nominal sujet et dans le groupe verbal.
Dans le G.N.S est un adjectif épithète :
Exp : le meilleure élève a reçu un prix.
↓
G.N.S(adj .épithète)
Dans le G.V est un adjectif attribut :il vient après l’un de ces verbes( être , paraitre ,sembler et devenir)
Exp : ce produit estdangereux.
↓ ↓
G.V (v+ adj.attribut)
Les feuilles deviennentjaunes en automne.
↓ ↓
G.V (v + adj. Attribut)
7-le groupe verbal
Définition : le G.V est un groupe de mots formé d’un verbe(v) partie essentiel et d’un groupe nominal qui a la fonction d’un complément du verbe
Exp : le maçon construitune maison.
↓ ↓
G.V( V + Complément)
Le complément du verbe : est un groupe nominal lié directement au verbe (il complète le sens du verbe)et il ne peut pas être déplacé ou supprimé :
a- un complément d’objet direct ( c.o.d) :est un G.N lié directement au verbe et il répond aux questions : QUOI ? ou QUI ?
exp : Sarah aime sa maman.→ sarah aime qui ?sa maman
↓ ↓ ↓
c.o.dc.o.dc.o.d
Elle essaye sa nouvelle robe.→ elle essaye quoi ?→ sa nouvelle robe
↓ ↓ ↓
c.o.dc.o.dc.o.d
b- un complément d’objet indirect (c.o.i) :est un G.N lié au verbe par l’une de ces préposition « à » ou « de »et il répond aux questions : à qui ? de qui ? à quoi ? de quoi ?
exp :
l’élève répond à la maitresse .→l’élève répond à qui ?→ à la maitresse
↓ ↓ ↓
c.o.ic.o.ic.o.i
il parle de sonmaitre.→il parle de qui ?→ de son maitre
↓ ↓ ↓
c.o.ic.o.ic.o.i
elles parlent de la leçon.→ elles parles de quoi ?→ de la leçon
↓ ↓ ↓
c.o.ic.o.ic.o.i
les élèves pensent à l’examen.→ils pensent à quoi ?→ à l’examen
↓ ↓ ↓
c.o.ic.o.ic.o.i
8- les pronoms personnels complément
Définition :les pronoms personnels compléments d’objet sont : le, la ,l’, les on les utilise pour remplacer un autre groupe nominal qui a la fonction d’un complément d’objet directe pour éviter la répétition et il se place avant le verbe.
Exp : 1-elle écrit l’exercice puis elle efface l’exercice .
↓ ↓
c.o.d c.o.d
→ elle écrit l’exercice puis elle l’efface.
↓ ↓
c.o.d c.o.d
2-le conducteur arrête son camion puis il décharge son camion.
→ le conducteur décharge son camion puis il le décharge.
3-la fillette sent la fleur puis elle cueille la fleur.
→ la fillette sent la fleur puis elle la cueille.
4-maman attend les invités devant la porte pour accueillir les invités.
→ maman attend les invités devant la porte pour les accueillir.
9- les déterminant démonstratifs et possessifs
Définitions :lesdéterminanats sont de petits mots qui accompagne le nom pour le déterminer en genre(masculin / féminin) et en nombre( singulier / pluriel).
Le déterminant démonstratif :servent à montrer ou à designer une personne, un animal ou une chose (un objet).
Singulier masculin Singulier féminin Pluriel
Ce garçon
Cet homme
Cette fille
Ces garçons
Ces filles
Ces hommes
Le déterminant possessif :servent à montrer qu’une personne, un animal ou un objet appartient à quelqu’un.
Masculin /
singulier Féminin /
singulier Féminin qui
commence
par une voyelle
Pluriel
À moi Mon père Ma mère Mon amie Mes parents
À toi Ton père Ta mère Ton amie Tes parents
À lui / à elle Son père Sa mère Son amie Ses parents
À nous Notre père Notre mère Notre amie Nos parents
À vous Votre père Votre mère Votre amie Vos parents
À eux / à elles Leur père Leur mère Leur amie Leurs parents
10- les G.N.S + G.V +G.P( complément circonstanciel)
Définition :le complément circonstanciel est un groupe de mots qui complète la phrase simple en précisant où, quand ou comment se passe l’action(le verbe).
Ce complément peut être déplaçable ou supprimable sans toucher au sens de la phrase.
Où ?→ est la question qu’on pose pour trouver le lieu où se passe l’action.→le complément circonstanciel de lieu(c.c.l)
Exp : les enfants jouent au bord de la mer.→Où jouent les enfants ?→ au bord de la mer.↓
↓ ↓
c.c de lieu
Au bord de le mer ,les enfants jouent.
c.c.L déplacé
Quand ?→ est la question qu’on pose pour trouver le temps qaund se passe l’action.→le complément circonstanciel de temps.(c.c.t)
Exp : Demain, il fera beau.→ quand il fera beau ?→ demain
↓ ↓
c.c de temps c.c.t
Il fera beau demain. (c.c.t déplacé)
Comment ? → est la question qu’on pose pour trouver la manière dont se passe l’action.→le complément circonstanciel de manière.(c.c.m)
Exp :le bon élève écrit soigneusement. →le bon élève écrit comment ?→ soigneusement ↓
↓ ↓
c.c de manière
Soigneusement, le bon élève écrit.
c.c.M déplacé
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